Atque isti quidem, qui docent, cum causas in plura genera secuerunt, singulis generibus argumentorum copiam suggerunt; quod etiam si ad instituendos adulescentulos magis aptum est, ut, simul ac posita causa sit, habeant quo se referant, unde statim expedita possint argumenta depromere, tamen et tardi ingeni est rivulos consectari, fontis rerum non videre, et iam aetatis est ususque nostri a capite quod velimus arcessere et unde omnia manent videre.
von jann.m am 31.12.2019
Diese Lehrer, nachdem sie Fälle in verschiedene Kategorien eingeteilt haben, bieten eine Sammlung vorgefertigter Argumente für jede Kategorie. Während dies für die Ausbildung junger Studenten hilfreich sein mag, ihnen eine unmittelbare Quelle von Argumenten zu geben, sobald ein Fall auftaucht, zeigt es einen beschränkten Geist, kleinen Bächen nachzujagen, statt die eigentlichen Quellen zu sehen. In meinem Alter und mit meiner Erfahrung ist es besser, direkt zur Quelle zu gehen und zu verstehen, woher alles ursprünglich stammt.